Confira o vídeo do coordenador nacional da Rede Unida, Alcindo Ferla
Confira o vídeo do coordenador do eixo Educação, João Campos
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Aconteceu em Fortaleza, nos dias 07, 08 e 09/01, a 1ª oficina de programação do 11º Congresso Internacional da Rede Unida, quando cerca de 50 membros da Rede que compõem a comissão científica se reuniram para finalizar o processo de avaliação de trabalhos e construir a grade de apresentações de resumos simples e expandidos no Congresso. Ao todo, foram computados 2.592 trabalhos aprovados, o que exigiu um esforço importante dos participantes da oficina para acomodar todos os resumos nas salas respeitando o agrupamento das temáticas.
Dos 2.592 trabalhos, 1.835 foram aprovados como resumos simples e os outros 757 como resumos expandidos. O eixo que mais teve resumos aprovados foi o da Educação, com 1.297 títulos. Na sequência, veio o eixo Trabalho, com 724; o eixo Gestão, com 318; e o eixo Participação e Mobilização com 235 resumos aprovados. Os demais resumos foram distribuídos nos eixos História da Rede Unida e Seminário Internacional Rotas Críticas.
De acordo com a comissão científica, a programação oficial do 11º Congresso está quase concluída e deve ser divulgada em breve. Mas antes, haverá uma nova oficina, também em Fortaleza, nos dias 27 e 28/01, para concluir a distribuição dos resumos expandidos nas távolas.
]]>A Comissão Científica do 12º Congresso Internacional da Rede Unida esteve reunida nos dias 30 e 31/10, em Campo Grande (MS), para a primeira oficina de programação do evento. Diferentes grupos de trabalho foram mobilizados para a organização de rodas de conversa, sessões dialogadas, távolas, oficinas, entre outras atividades. Os cerca de três mil trabalhos aprovados serão agrupados de acordo com os eixos temáticos do evento: Educação, Trabalho, Gestão, Participação Social, Rotas Críticas e História da Rede Unida.
Com o tema “Diferença sim, desigualdade não: pluralidade na invenção da vida”, o 12º Congresso Internacional da Rede Unida acontece de 21 a 24 de março de 2016, na Universidade Católica Dom Bosco, em Campo Grande (MS). Se você é profissional de saúde, estudante, professor, pesquisador, representante de movimento social ou usuário do SUS, e tem o interesse de debater a formação profissional e a educação permanente em saúde, faça sua inscrição para o Congresso em: www.redeunida.org.br/congresso2016/inscricao
]]>Potencializar a troca de experiências e tecnologias para o fortalecimento da gestão regionalizada no Sistema único de Saúde. Esse é o objetivo da parceria entre o Observatório de Tecnologias de Informação e Comunicação em Serviços e Sistemas de Saúde (Otics) e o Observatório Baiano de Regionalização do SUS. A intenção é que o conjunto de ferramentas e tecnologias adotadas na experiência baiana sirva de inspiração para uma iniciativa em âmbito nacional, por meio do Otics, e dê subsídios necessários para a tomada de decisões dos gestores dos sistemas de saúde municipais e estaduais.
Sob coordenação da Secretaria de Saúde do Estado da Bahia, o observatório baiano trabalha com um “conjunto de soluções tecnológicas e operacionais que abrangem a produção, tratamento, análise, disseminação e uso de informações e conhecimentos sobre aspectos administrativos, técnicos e político-organizacionais dos sistemas de saúde municipais e estadual local”.
A experiência estadual tem objetivos semelhantes aos do Otics e esse foi um dos pontos que potencializaram a parceria. Hoje, além de apoiar no processo de gestão regionalizada, o Observatório baiano ajuda no processo de avaliação em saúde, o que possibilita a produção de soluções tecnológicas que auxiliam na organização das redes regionalizadas de saúde.
A experiência realizada na Bahia já foi apresentada em eventos na Suíça, México e Portugal, além de congressos da Abrasco e, recentemente, no 10º Congresso Internacional da Rede Unida. Também foi premiada no Congresso da Associação Paulista em Saúde Pública em 2009. Além disso, um artigo sobre o assunto foi publicado na revista do Conselho de Secretarias Municipais de Saúde do Estado do Rio de Janeiro (Cosems/RJ) e outro já está publicado na Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde, da Fiocruz.
Leia o artigo na revista do nº 39 do Cosems/RJ em
]]>A comissão organizadora do Encontro Regional Sul acaba de divulgar a programação completa do evento. Além de reuniões para planejamento do 10º Congresso Internacional da Rede Unida e das conferências acerca da educação na saúde, bem como das inovações para o SUS, o evento contará com oficinas, rodas de conversa, mostras, entre outras atividades. Para se inscrever, os interessados devem acessar www.redeunida.org.br. O Encontro Regional Sul acontece de 21 a 23/7, em Porto Alegre. Inscrições gratuitas!
Atenção: Além de se inscrever no evento, os interessados em participar das oficinas temáticas devem preencher o formulário de inscrição destinado apenas para as oficinas. Vale lembrar que o número máximo de participantes é de 30 pessoas e o mínimo de 10. Participe!
Local do evento:
Av. Ipiranga, 6311- Partenon – Porto Alegre/RS
]]>Amanhã (1º/11), a Rede Unida lançará a partir das 10h, em Londrina, o Programa Educação Permanente em Saúde em Movimento, que prevê a formação de 6 mil especialistas em educação permanente em saúde nas diversas regiões do Brasil, a formação de especialistas em práticas pedagógicas para os cursos novos na área da saúde e a mobilização de iniciativas no Brasil. Na ocasião, acontecerá o painel “Educação Permanente nas práticas de ensino e no trabalho em saúde: reconhecimento e cooperação”, com os professores Emerson Merhy (UFRJ) e Ricardo Burg Ceccim (UFRGS), e o representante do Ministério da Saúde, Alexandre Medeiros.
O Programa é uma iniciativa do Ministério da Saúde, por meio da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação em Saúde (SGTES)/Departamento de Gestão da Educação na Saúde (DEGES), da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, por meio do Núcleo de Educação, Avaliação e Produção Pedagógica em Saúde (EDUCASAUDE) e da Rede Governo Colaborativo em Saúde, do Conselho Nacional de Secretários de Saúde (CONASS), do Conselho Nacional dos Secretários Municipais de Saúde (CONASEMS) e da Associação Brasileira da Rede Unida.
Programação:
01/11/2013
Local: Hotel Sumatra (Rua Sen. Souza Naves, 803 – Centro – (43) 3374-9000.
]]>Já está disponível na Internet a primeira edição (agosto/setembro de 2012) do InfoSaúde Brasil, uma publicação com informações sobre experiências inovadoras em saúde em todo o país. Para a edição de lançamento, realizada em parceria com a Associação Brasileira da Rede Unida, o tema escolhido foi o projeto Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde (VER-SUS). Além de artigos sobre as experiências do VER-SUS, os interessados terão acesso a artigos sobre Educação Permanente, Integração Ensino-Serviço e Participação e Controle Social.
O InfoSaúde Brasil é uma publicação do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict), da Fiocruz, em parceria com o Ministério da Saúde, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass), Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde (Conasems), União Nacional dos Estudantes (UNE) e Rede Governo Colaborativo em Saúde.
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A Rede Governo Colaborativo em Saúde acaba de divulgar dois novos editais com vagas para avaliadores e supervisores da Pesquisa de Avaliação Externa do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade (PMAQ). O contrato é temporário (quatro meses) e serão ofertadas 301 vagas para avaliadores da qualidade (bolsa de pesquisa de campo no valor de mil e quinhentos reais) e 41 vagas para supervisor de campo (bolsa de pesquisa de campo no valor de dois mil e quinhentos reais). De acordo com o edital, há vagas disponíveis em diversas regiões do país. Os interessados devem ficar atentos ao prazo de inscrição.
]]>Em sessão do dia 05 de abril de 2016, a senadora Vanessa Grazziotin solicitou a inserção em ata de voto de congratulações ao pesquisador da Fiocruz, Júlio César Shweickardt, por ter sido eleito coordenador nacional da Associação Brasileira da Rede Unida para a gestão de 2016 a 2018. A eleição, aprovada por unanimidade pelos membros, aconteceu durante o 12º Congresso Internacional da Rede Unida, entre 21 a 24 de março de 2016, em Campo Grande, no Mato Grosso do Sul. Na ata do senado, o novo coordenador é reconhecido pela sensibilidade para identificar “gargalos na área da saúde a disposição para a busca de solução”.
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O mundo acadêmico ganha força e ainda mais corpo com a criação da Editora da Rede Unida, que nasce com o objetivo de promover a produção científica, cultural e crítica de instituições de ensino e pesquisa, bem como promover à edição de obras de autores nacionais e internacionais, de reconhecido valor cultural e científico na área da Saúde Coletiva. Sendo assim, como ato inaugural a Editora publica dois volumes da Coleção de Cadernos de Saúde Coletiva e seu primeiro livro internacional feito em parceria com a Publicacions URV, da Colección de Antropología Médica, como o titulo, Evidencias Y Narrativas en la Atención Sanitária, sendo estes:
- Inovação na Formação de Sanitaristas vol. 1, organizado por Cristianne Famer Rocha e Alcindo Antônio Ferla;
O primeiro volume da coleção nos convida ao diálogo sobre a criação dos cursos de graduação em Saúde Coletiva enquanto movimento de amadurecimento da área, provocada por uma demanda do Sistema Único de Saúde (SUS). O acelerado crescimento dos conhecimentos disponíveis em todas as áreas e o limite do alcance da especialização como recurso para atribuir núcleos do saber para diferentes profissões é o marco do processo da nova profissão. Mais do que um fenômeno do mundo do conhecimento, a avaliação da necessidade de um profissional que se ocupasse das capacidades que transcendem os núcleos assistenciais na saúde é fato registrado em diversos documentos e seminários da área. Esse número do Caderno de Saúde Coletiva, apresenta parte do aprendizado coletivo sobre o ensinar e como fazê-lo.
- Ensino-Serviço: Caminhos Possíveis vol. 2, organizado por Alcindo, Cristianne, Miriam e Liliane;
O segundo volume da coleção, procura focar na integração ensino-serviço, objetivando socializar as vivências percorridas por estudantes, professores, trabalhadores da saúde e comunidade usuária em dois territórios assistenciais do sistema municipal de saúde de Porto Alegre/RS, que constituem-se, de certa forma, territórios de saúde-escola para iniciativas de ensino e extensão, além de atividades de pesquisa. Neste cenário, destacam-se duas questões o contexto atual das políticas de educação e de saúde: a aproximação entre o ensino e o sistema locorregional de saúde e o relato de experiências, como dispositivo de compartilhamento do conhecimento.
- Evidencias Y Narrativas en la Atención Sanitária, organizado por Àngel Martínez-Hernáez, Lina Masana e Susan M;
Este livro é resultado da reflexão coletiva do X Colóquio REDAM (Red de Antropologia Medica) que teve com titulo "De la evidencia a la narrativa en la atención sanitaria: biopoder y relatos de aflicción", realizado em junho de 2013. Tendo como objetivo destacar as narrativas da”construcción de la prueba en biomedicin”, na publicação entendidas como uma questão estratégica.
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A Associação Brasileira de Ensino em Fisioterapia (ABENFISIO) junto à Editora da Rede Unida lançaram, ontem (24/09), a primeira revista brasileira dedicada à Educação, Saúde e Fisioterapia. Disponível na versão eletrônica, a “Cadernos de Educação, Saúde e Fisioterapia” visa oferecer a profissionais, docentes, estudantes e interessados no tema um espaço privilegiado para a troca de experiências, pesquisas, estudos, relatos e publicações. O lançamento ocorreu durante o 4º Congresso Nacional de Fisioterapia na Saúde Coletiva, 1º Congresso Brasileiro de Educação em Fisioterapia e o 24º Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia, em Natal (RN).
Levar a produção de conhecimento, muitas vezes restrita ao mundo acadêmico, mas com relevante valor de uso para os profissionais de saúde e usuários, foi o que motivou a parceria da ABENFISIO com a Editora da Rede Unida. Assim, o conselho editorial da “Cadernos de Educação, Saúde e Fisioterapia” se dedicou a criar um veículo de comunicação inovador, capaz de proporcionar a interlocução entre diversos saberes, alinhada às demandas da sociedade e com maior liberdade na forma de diálogo.
Além disso, a criação da revista surge para suprir a necessidade de debater questões relativas às mudanças ocorridas nas diretrizes curriculares dos cursos de fisioterapia (ocorridas em 2002); às dificuldades pedagógicas na Fisioterapia; à formação de fisioterapeutas com foco na saúde funcional dos indivíduos e coletividades; à formação articulada aos espaços onde se produz saúde e seus processos de trabalho; entre outros assuntos.
Em seu primeiro número, a “Cadernos de Educação, Saúde e Fisioterapia” aborda temas importantes, tais como: as políticas públicas de saúde, interdisciplinariedade do cuidado, a formação e as metodologias ativas de ensino-aprendizagem, relatos de experiência sobre a inserção do profissional em modelos interdisciplinares, cuidado nas práticas corporais, e a educação interprofissional e práticas colaborativas.
A revista também apresenta pesquisas científicas sobre avaliação formativa na Atenção Primária; a percepção dos usuários sobre as ações profissionais desenvolvidas em ambientes domiciliares; e a visão das crianças sobre saúde e tabagismo, entre outras.
O número 01 da revista “Cadernos de Educação, Saúde e Fisioterapia” é acompanhado de seu primeiro suplemento que apresenta os anais 4º Congresso Nacional de Fisioterapia na Saúde Coletiva, 1º Congresso Brasileiro de Educação em Fisioterapia e o 24º Fórum Nacional de Ensino em Fisioterapia.
Acesse!
]]>Colegas,
Estamos organizando um novo volume da série Cadernos da Saúde Coletiva – Edição Temática VER-SUS, da Editora Rede Unida em parceria com a UFRGS, com experiências de Estágios e Vivências no SUS, em movimentos sociais e/ou estágios com características de imersão. Pretende-se, a partir das experiências realizadas, relatadas e analisadas, dar visibilidade às criativas e inovadoras ações no campo da saúde coletiva e/ou formação de profissionais, em relação à formação, à gestão, à participação e ao trabalho em saúde.
Pretende-se também estimular a produção conjunta de atores/autores com diferentes incursões no mundo do trabalho/formação e que foram afetados de diferentes formas, a partir da mesma experiência.
Nesse sentido, convidamos vocês para que enviem suas produções (seguindo as orientações abaixo) sobre os diferentes projetos realizados no âmbito da formação de profissionais, em caráter de imersão na realidade brasileira, e que contemple, entre os autores, ao menos três sujeitos com diferentes inserções no mundo do trabalho/formação (ou seja, docentes, discentes, gestores, trabalhadores, usuários, conselheiros de saúde, integrantes de movimentos sociais).
Observação: Serão aceitos trabalhos que não contemplem o número de autores sugeridos acima, entretanto a prioridade de publicação será para os artigos com maior pluralidade de inserções no mundo do trabalho/formação. Não há número máximo de autores.
Para a composição desse volume, serão aceitas produções textuais ou imagéticas (ou composição das duas) que deverão ser enviadas de 23 de março até o dia 30 de abril de 2015 para o e-mail cadernosdasaudecoletiva.versus@gmail.com.
As produções textuais (artigo, poesia, crônica, conto, história ou outro tipo de texto), deverão ser enviadas em formato .doc ou .docx, em arquivo único.
As produções imagéticas deverão ser enviadas em formato .jpg em máxima qualidade (mínimo 300dpi) ou, se necessário, em arquivo .zip (ou.rar).
No caso de produções que envolvam a composição de textos e imagens, enviar no arquivo .doc ou .docx, sinalização onde os autores sugerem que a imagem deve ser utilizada. Enviar em arquivo separado, em formato .jpg (mínimo 300dpi) as imagens.
ORIENTAÇÕES GERAIS PARA AS PRODUÇÕES TEXTUAIS:
Os textos (excluindo-se títulos e autores) deverão ter de 6.000 a 8.000 caracteres sem espaço, de acordo com as regras de formatação abaixo indicadas:
-Título: Centrado, caixa alta, Times New Roman 14pt, negrito;
-Nomes de autores: Alinhado à direita, Times New Roman 12pt. Para cada autor, indicar, em nota de rodapé, titulação, universidade/movimento ao qual está vinculado e email;
-Texto: com alinhamento justificado, espaçamento de 1,5cm entre linhas. Caso seja divido em secções, colocar os subtítulos em negrito; recuo de primeira linha de 1,25 cm, com espaçamento de 10pt entre parágrafos (geralmente basta adicionar espaço depois de parágrafo no item próprio no word);
-Notas de rodapé: colocar automática, ao pé da pagina, alinhamento justificado, Times New Roman, 10 pt;
-Referências bibliográficas: deverão ser apresentadas no final do texto, observando-se as normas correspondentes da ABNT, alinhamento à esquerda, Times New Roman 11pt, espaço simples para o texto e, entre cada uma das obras, deixar espaço.
Obs.: Não devem ser utilizadas formatações especiais, como: estilos (headings, hyperlinks, etc.); texto em colunas; cabeçalhos de páginas (headers); diferentes de letra; sublinhados; hifenização automática; numeração automática de seções ou parágrafos.
ORIENTAÇÕES GERAIS PARA AS PRODUÇÕES IMAGÉTICAS:
No caso de fotografias, necessita de autorização do fotógrafo e também das pessoas que apareçam nas imagens. A qualidade das imagens deve ser superior a 350 dpi.
Observação: O critério de número de autores não se aplica às produções imagéticas.
ORIENTAÇÕES GERAIS PARA PRODUÇÕES TEXTUAIS EM FORMATOS DIFERENCIADOS (POESIAS, CONTOS, CRÔNICAS, MÚSICAS E ENSAIOS)
O objetivo é ensejar um espaço de interação e aprendizado oportunizando a consequente troca de experiências e amadurecimento crítico com um olhar ampliado da saúde transversal a educação e a cultura.
Seja poesia, conto, crônica, música ou ensaio, é importante que abranjam reflexões teóricas e análises concretas, incluindo também contribuições filosóficas, metodológicas e análises de manifestações valorativas, tal como na área da Saúde Coletiva, no mundo da arte (cinema, histórias em quadrinhos, música, etc.), da ciência (em suas diversas expressões) e na vida social em geral. Dentro de uma perspectiva inter/transdisciplinar em que possa contribuir com o desenvolvimento teórico e colaborar com o processo de ampliação do pensamento crítico e da transformação social, com impacto na vida das pessoas.
Observação: O critério de número de autores não se aplica às produções imagéticas. Além disto, o critério de número mínimo de caracteres não se aplica às produções textuais em formatos diferenciados.
DIREITOS AUTORAIS
Ao autorizar a publicação da sua obra, o autor ou autora cede os direitos de uso do seu texto ou produção imagética, de forma exclusiva e isento de qualquer ônus para publicação nos Cadernos da Saúde Coletiva – edição temática VER-SUS. Ele ou ela permanece proprietário de todos os direitos autorais sobre a obra, e apenas autoriza a fazer uma publicação pública e aberta da mesma. Ao remeter sua produção autoral, o autor ou autora anui com todos os termos aqui expostos responsabilizando-se, portanto, pela autoria e originalidade do trabalho.
Caso tenham alguma dúvida a respeito das orientações acima, favor entrar em contato com os organizadores, através do email: cadernosdasaudecoletiva.versus@gmail.com.
Aguardamos o envio das produções até a data combinada.
Atenciosamente,
Alcindo Antônio Ferla, Cristianne Famer Rocha, Thais Maranhão, Igor Fangueiro, Fernanda Feijó, Richard Assimos, Vera Rocha, Sueli Goi Barrios e Guilherme Pereira Peixoto (organizadores).
]]>Estão abertas as inscrições para o curso de mestrado em Educação Profissional em Saúde da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) e para o curso em Residência Multiprofissional em Saúde da Família, uma parceria da Escola Nacional de Saúde Pública (Ensp/Fiocruz) com a Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro (SMS/RJ) e o Núcleo do Estado do Rio de Janeiro do Ministério da Saúde (Nerj/RJ).
Os interessados em participar do mestrado em Educação Profissional em Saúde têm até 26/09 para realizar a inscrição. Além do aprofundamento do conhecimento técnico e acadêmico sobre o tema, o curso tem o objetivo de desenvolver habilidades para a realização de pesquisas e processos, produtos e metodologias em áreas específicas. Acesse o edital.
Já a Residência Multiprofissional em Saúde visa promover o desenvolvimento de atributos à equipe multiprofissional de saúde de nível superior à atuarem nas equipes de saúde da família com desempenhos de excelência em diferentes áreas de competência. As inscrições para o curso ficam abertas até 03/10. Acesse o edital.
É importante lembrar que o mestrado e a residência são oferecidos gratuitamente! Faça sua inscrição agora mesmo!
]]>Os municípios de Fortaleza, no Ceará; Arapiraca, em Alagoas; e Frederico Westphalen, no Rio Grande do Sul são as novas localidades a receberem inscrições para o projeto de Vivências e Estágios na Realidade do SUS, o VER-SUS. Coordenado pela Rede Unida e financiado pelo Ministério da Saúde, o projeto visa aproximar estudantes, profissionais de saúde, professores, gestores e representantes de movimentos sociais para refletir sobre o cotidiano no SUS. O VER-SUS é um projeto nacional, com vivências regulares no verão e no inverno, nas cinco regiões do país.
Saiba mais sobre o VER-SUS em versus.otics.org.
RS - Frederico Westphalen:
A região do Alto Uruguai oferece 23 vagas para viventes e 5 para facilitadoras e o período de inscrição vai de 04/12 a 12/12. Com a vivência, a rede de quatro cidades dialogará com os participantes sobre o SUS. Esta é a 3ª edição na região.
Para mais informações entre em contato com: cesaufw@gmail.com.
CE- Fortaleza:
A 5ª edição do VER-SUS Fortaleza acontece no verão de 2015 e reafirma, mais uma vez, o compromisso da cidade com a educação profissional em saúde, de forma interdisciplinar e intersetorial. Dialogando continuamente com os atores sociais das comunidades locais, do campo, quilombolas e indígenas, a iniciativa parte da compreensão de que o processo de saúde-doença envolve questões biopsicossociais e espirituais, e assim reúne visões e formas de produzir saúde que são complementares. As inscrições vão de 25/11 a 07/12 para viventes e facilitadores.
Para mais informações sobre essa vivência, contate: versus2015.1@hotmail.com.
AL - Arapiraca:
Alagoas estreia no VER-SUS Brasil oferecendo 30 vagas para viventes com inscrição de 08 a 14/12. A proposta do VER-SUS Alagoas visa auxiliar na formação, na ampliação do conhecimento nas problemáticas do Sistema Único de Saúde, facilitar a compreensão da lógica de funcionamento do SUS, seus princípios e diretrizes. O alojamento será na UNEAL (Universidade Estadual de Alagoas) e será necessário que os viventes tragam colchões ou colchonetes, Kit refeição (prato, talheres e copo) e kit de higiene pessoal.
Para mais detalhes, entre em contato com a comissão organizadora local pelo e-mail: versusalagoas@gmail.com.
Para realizar sua inscrição no VER-SUS, acesse: www.otics.org/estacoes-de-observacao/versus/inscricoesversus.
]]>Os interessados de todo Brasil em participar da nova edição do projeto Vivências e Estágios na Realidade do SUS (VER-SUS), na condição de FACILITADORES, podem acessar ao endereço http://versus.otics.org e preencher o formulário. As inscrições ficam abertas até 06 de dezembro. A comissão organizadora informa que a inscrição para estudantes/viventes abrirão em breve.
Quer saber mais sobre o VER-SUS? Acesse http://versus.otics.org
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